Шырав

Шырав ĕçĕ:

илме (тĕпĕ: ил) сăмах форми çинчен тĕплĕнрех пăхма пултаратăр.

— Кӗнеке илме.
— За книжкой.

Ҫирӗммӗш сыпӑк // Наум Любимов. Носов Н.Н. Витя Малеев шкулта тата килте: повесть; Н.Любимов куҫарнӑ. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1953. — 202 с.

Эсӗ кӗнеке илме килнӗ вӗт?
Ты ведь за книжкой пришел?

Кӗнеке илме кам та пулин таса мар алӑпа пырсан, вӑл ӑна «сӗрме» пуҫлать:
Если кто-нибудь приходил за книжкой с грязными руками, он начинал «пилить» его:

Ҫавӑнтанпа эпир Костьӑпа иксӗмӗр кӗнекесем ансат илме пултартӑмӑр, нумай вулама пуҫларӑмӑр.
С тех пор мы с Костей имели свободный доступ к книгам и стали много читать.

Ку ӗнтӗ унӑн кӑмӑлӗ малтан ҫирӗп пулнине тата вӑл лайӑх вӗренес тесех урок тума ларнине пӗлтерет, анчах майӗпен унӑн кӑмӑл ҫирӗплӗхӗ чакса пырать, саспаллисем ташлама, пӗр-пӗрин ҫине улӑхса кайма, енчен енне сулӑнма тытӑнаҫҫӗ те ерипен темӗнле ӑнланма ҫук кукӑрчӑксем пулса тӑраҫҫӗ, мӗн ҫырса хунине те уйӑрса илме хӗн.
Это значило, что вначале воля у него была сильная и он садился за уроки с большим желанием начать учиться как следует, но постепенно воля его слабела, буквы начинали приплясывать, налезать друг на дружку, валиться из стороны в сторону и постепенно превращались в какие-то непонятные кривульки, даже трудно было разобрать, что написано.

Вунсаккӑрмӗш сыпӑк // Наум Любимов. Носов Н.Н. Витя Малеев шкулта тата килте: повесть; Н.Любимов куҫарнӑ. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1953. — 202 с.

— Анчах лайӑх вӗренме кирлине Шишкин та ӑнланса илме тивӗҫ.
— Но и Шишкин должен понять, что надо учиться лучше.

Вунҫиччӗмӗш сыпӑк // Наум Любимов. Носов Н.Н. Витя Малеев шкулта тата килте: повесть; Н.Любимов куҫарнӑ. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1953. — 202 с.

— Йытӑ мӗн чул кирлӗ, ҫавӑн чухлӗ вӗрсен, эсӗ хӑвна та сисмелле мар пуҫупа сулласа илме е мӗнле те пулин урӑх хускану тума пултаратӑн, ҫакна вӑл астуса юлать те тавҫӑрса илме тӑрӑшать.
— Ты сам незаметно для себя можешь кивать головой или делать какое-нибудь телодвижение как раз в то время, когда Лобзик пролает столько раз, сколько нужно, вот он подмечает это и старается угадать.

Вунулттӑмӗш сыпӑк // Наум Любимов. Носов Н.Н. Витя Малеев шкулта тата килте: повесть; Н.Любимов куҫарнӑ. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1953. — 202 с.

— Ак куратӑн-и ӗнтӗ, хӑвӑн тусушӑн чӑнласах тӑрӑшнӑ пулсассӑн, эсӗ ӑна ҫырса илме паман пулӑттӑн.
— Вот видишь, если б ты по-настоящему заботился о своем друге, то не давал бы ему списывать.

Эпӗ яланах унран пример илме юрататӑп.
Я всегда люблю брать с него пример.

Вунтӑваттӑмӗш сыпӑк // Наум Любимов. Носов Н.Н. Витя Малеев шкулта тата килте: повесть; Н.Любимов куҫарнӑ. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1953. — 202 с.

Эсӗ, ав, хӑвна хӑвах алла илме пултартӑн, ӑна пулӑшас пулать.
Ты вот сумел взяться за дело сам, а ему помощь нужна.

— Ӑна сахӑр шутлама кӑна мар, цифрӑсене ӑнланса илме те вӗрентес пулать, — терӗ Костя.
— Надо учить его не только сахар считать, а чтоб он понимал цифры, — сказал Костя.

Вунвиҫҫӗмӗш сыпӑк // Наум Любимов. Носов Н.Н. Витя Малеев шкулта тата килте: повесть; Н.Любимов куҫарнӑ. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1953. — 202 с.

Уроксене вӑхӑтра туса пымастӑн пулсан, эпӗ сана сахӑр илме чаратӑп, сахӑр савӑтне те пытарса хуратӑп.
Если не будешь уроки делать вовремя, то не разрешу тебе брать сахар и сахарницу спрячу.

Каллех иккӗ паллӑ илме пит кӑмӑллӑ тетӗн-им!
Очень мне интересно опять получить двойку!

Вуниккӗмӗш сыпӑк // Наум Любимов. Носов Н.Н. Витя Малеев шкулта тата килте: повесть; Н.Любимов куҫарнӑ. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1953. — 202 с.

Велосипед хуллентерех пынӑ чух чӑмӑрӑн аялти пайӗнче пӗчӗк ункӑсем тӑвать, велосипедӑн хӑвӑртлӑхӗ ӳсме тытӑнсан, вӑл ҫӳлерех те ҫӳлерех улӑхса пырать, велосипедистсем хӑйсен велосипечӗсемпе пӗрле чалӑшшӑн тытӑнса тӑраҫҫӗ, вӗсем мӗншӗн ӳкменнине ӑнланса илме ҫук.
Пока велосипед ездил с небольшой скоростью, он описывал небольшие круги внизу шара, но как только скорость становилась больше, он взбирался все выше и выше, и велосипедисты вместе с велосипедом держались наклонно, так что непонятно было, почему они не падают.

Вунпӗрмӗш сыпӑк // Наум Любимов. Носов Н.Н. Витя Малеев шкулта тата килте: повесть; Н.Любимов куҫарнӑ. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1953. — 202 с.

Вӗсем сикме, пуҫхӗрлӗн йӑваланма, пӗр-пӗрне аллисемпе тыта-тыта ывӑтма тата урисенчен ярса илме, кустӑрма пек ҫӳреме тытӑнчӗҫ.
Они принялись прыгать и кувыркаться, подкидывать друг друга руками и ловить за ноги и ходить колесом.

Эпӗ анчахрах арифметикӑпа лайӑх вӗренме пуҫларӑм, сасартӑк каллех иккӗ паллӑсем илме пуҫлӑп.
Я только начал учиться по арифметике как следует и вдруг опять стану получать двойки.

Вуннӑмӗш сыпӑк // Наум Любимов. Носов Н.Н. Витя Малеев шкулта тата килте: повесть; Н.Любимов куҫарнӑ. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1953. — 202 с.

Чӑнах та, Лобзик патака хӑвӑртрах пӑрахса, сахӑр илме тӑрӑшать, анчах ун пек чух Костя ӑна сахӑр памасть, патака каллех ҫӑварпа тытса тӑма хушать.
Правда, он норовил поскорей бросить палку и получить сахар, но тогда Костя не давал ему сахару и снова заставлял держать палку.

Вара эпӗ чӗрӗпе илме килӗшрӗм, Шишкин, чӗрӗп ҫуркунне ыйхӑран вӑрансан, ӑна каялла хӑй патне илме пулчӗ.
Тогда я согласился взять ежа, а Шишкин сказал, что весной, когда еж пробудится от спячки, он заберет его обратно к себе.

Виҫҫӗмӗш хутӗнче вара амӑшӗ хӑйне Костя шкула каяс мар тесе улталанине тавҫӑрса илме пуҫланӑ.
Когда же это случилось в третий раз, она стала догадываться, что Костя ее обманывает, чтобы не ходить в школу.

Вӑл кружка илет те чӗрӗпсем валли шыв илме каять.
Он берет кружку и отправляется за водой для ежей.

Страницăсем:

Чӑваш чӗлхи корпусӗ

Шырав

Шырав ĕçĕ:

Меню

Статистика