Шырав

Шырав ĕçĕ:

ҫырса (тĕпĕ: ҫыр) сăмах форми çинчен тĕплĕнрех пăхма пултаратăр.

Эпӗ задачӑна яланах камран та пулин ҫырса илеттӗмччӗ, анчах пирӗн отряд совечӗн председателӗ Толя Дежкин мана ӳпкелетчӗ.
Мне всегда удавалось списать задачу у кого-нибудь из ребят, но наш председатель совета отряда, Толя Дёжкин, упрекал меня.

Тӑваттӑмӗш сыпӑк // Наум Любимов. Носов Н.Н. Витя Малеев шкулта тата килте: повесть; Н.Любимов куҫарнӑ. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1953. — 202 с.

Ҫырса илем те, ӗҫӗ те пӗтрӗ.
Лучше я спишу, и дело с концом.

Шишкина кура, задачӑсене килте шутлама пӑрахрӑм, ачасенчен ҫырса илме тӑрӑшрӑм.
По шишкинскому примеру, я совсем перестал дома делать задачи и все норовил списывать их у ребят.

Эпӗ Ликӑна Шишкин ун пекех лайӑх пулманни ҫинчен, вӑл уроксене ҫырса илни тата манӑн тетрадь ҫине чернил тумлатни ҫинчен каласа парасшӑнччӗ, анчах эпӗ темӗншӗн ҫапла каларӑм:
Я хотел Лике сказать, что Шишкин не такой уж хороший, что он уроки списывает и мне в тетради даже посадил кляксу, но я почему-то сказал:

Виҫҫӗмӗш сыпӑк // Наум Любимов. Носов Н.Н. Витя Малеев шкулта тата килте: повесть; Н.Любимов куҫарнӑ. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1953. — 202 с.

Ҫавӑнпа та эпӗ задачнике хупса хутӑм, кӗнекесене пурне те сумкӑна чикрӗм те тепӗр кунне задачӑна юлташсенчен камран та пулин ҫырса илме шут тытрӑм.
Поэтому я закрыл задачник, сложил все книжки в сумку и решил на другой день списать задачу у кого-нибудь из товарищей.

— Эсӗ мӗн, — тетӗп, — кашни хутрах манран ҫырса илесшӗн-и?
— Так ты что, — говорю, — каждый раз у меня собираешься списывать?

— Ну, тепре сан тетрадь ҫинчен ҫырса илнӗ чух.
— Ну, в другой раз, когда буду списывать.

Ҫакан ҫинчен калаҫу пынӑ вӑхӑтра Шишкин хӑнӑхтарӑва хӑйӗн тетрачӗ ҫине тӑрӑшса ҫырса илчӗ.
Пока шел разговор об этом, Шишкин старательно списывал упражнение в свою тетрадь.

Эпӗ ҫавӑн пекех ҫырса илетӗп.
Я так и спишу.

Эпӗ ӑна вырӑс чӗлхипе ҫырмалли тетраде патӑм та, вӑл ҫырса илме тытӑнчӗ.
Я дал ему тетрадку по русскому языку, и он начал списывать.

Эпӗ урок вӑхӑтӗнче ҫырса илетӗп.
Я во время урока спишу.

— Эсӗ хӑҫан ҫырса илесшӗн вара? — тетӗп эпӗ.
— Когда же ты будешь списывать? — говорю я.

Пултараймарӑм, ӑнланатӑн-и, ҫырса илме пар-ха.
Не успел, понимаешь, дай списать.

Эпӗ задачӑна тетрадь ҫине ҫырса илтӗм те сумкӑна пытартӑм.
Я списал задачу начисто в тетрадку и спрятал в сумку.

Иккӗмӗш сыпӑк // Наум Любимов. Носов Н.Н. Витя Малеев шкулта тата килте: повесть; Н.Любимов куҫарнӑ. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1953. — 202 с.

Вӑл ыйтӑва хут ҫине ҫырса хучӗ те шутласа пачӗ.
Он записал вопрос на бумажке и сделал решение.

Эпӗ тетрадь ҫине ҫырса илнӗ задачӑна кӑтартрӑм.
Я показал задачу, которую списал в тетрадь.

Вырӑс чӗлхипе хӑнӑхтарӑва ҫырса илмелле те сӑмахсенчи тӗпсене, приставкӑсене тата вӗҫсене аялтан туртса тухмалла.
По русскому языку нужно было списать упражнение и подчеркнуть в словах корень, приставку и окончание.

Эпӗ хамӑн вырӑна кайса лартӑм, задачӑна тетрадь ҫине ҫырса илтӗм те ун ҫинчен килте тепӗр хут шухӑшласа пӑхма шут тытрӑм.
Я сел на место, списал задачу в тетрадь и решил еще дома подумать над ней как следует.

Эпӗ задача условине пурӑпа доска ҫине ҫырса хутӑм та шухӑшлама пуҫларӑм.
Я записал условие задачи на доске мелом и стал думать.

Эпир уроксен расписанине ҫырса илтӗмӗр.
Мы записали расписание уроков.

Пӗрремӗш сыпӑк // Наум Любимов. Носов Н.Н. Витя Малеев шкулта тата килте: повесть; Н.Любимов куҫарнӑ. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1953. — 202 с.

Страницăсем:

Чӑваш чӗлхи корпусӗ

Шырав

Шырав ĕçĕ:

Меню

Статистика