Чӑваш чӗлхи корпусӗ

Шырав

Шырав ĕçĕ:

вӗренеҫҫӗ (тĕпĕ: вӗрен) сăмах форми çинчен тĕплĕнрех пăхма пултаратăр.
Вӗсем тӑрӑх студентсем вӗренеҫҫӗ.

По этим книгам учатся студенты.

Виҫҫӗмӗш сыпӑк // Виссарион Синичкин. Козлов В.Ф. Чул утрав президенчӗ: повесть. Пӗрремӗш кӗнеке. — Шупашкар: Чӑваш кӗнеке издательстви, 1983 — 224 с.

Павел Никонов вырӑнне Мирон йышӑнчӗ, тӑвансем пӗр-пӗринчен уйрӑлма та пӗлмеҫҫӗ, темелле, аллисемпе сулкаласа, вӗсем вӗҫӗмсӗр темӗн ҫинчен калаҫаҫҫӗ; вӗсем садра, беседкӑра, пӗрле вӗренеҫҫӗ, пӗрле вулаҫҫӗ.

Павла Никонова заменил Мирон, братья почти не разлучались, неистощимо разговаривая о чём-то, размахивая руками; вместе учились, читали, сидя в саду, в беседке.

II сыпӑк // Леонид Агаков. Горький М. Артамоновсем: повесть. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1955. — 300 с.

— «Япӑх вӗренеҫҫӗ», — ҫилли килнипе хӗрелсе кайрӗ Нелли, — ху вӗренсе пӑх-ха.

— Плохо учимся? — покраснела от злости Нелли, — попробовала бы ты сама.

Вунсаккӑрмӗш сыпӑк // Тани Юн, Иоаким Максимов-Кошкинский. Козлов, Иван Андреевич. Крымра вӑрттӑн ӗҫлени / [Тани Юн, И. Максимов-Кошкинский куҫ.]. — Шупашкар: Чӑвашгосиздат, 1954. — 352 с.

— Япӑх вӗренеҫҫӗ, — хӗрӗшӗн ответлерӗ амӑшӗ.

— Учится плохо! — с упреком ответила за нее мать.

Вунсаккӑрмӗш сыпӑк // Тани Юн, Иоаким Максимов-Кошкинский. Козлов, Иван Андреевич. Крымра вӑрттӑн ӗҫлени / [Тани Юн, И. Максимов-Кошкинский куҫ.]. — Шупашкар: Чӑвашгосиздат, 1954. — 352 с.

Ленин чухне ҫӗр хресченсен аллине куҫрӗ, рабочисем сакӑр сехет ӗҫлеме пуҫларӗҫ, ачасем пурте вӗренеҫҫӗ, культура ҫӗкленме пуҫларӗ.

При Ленине земля перешла крестьянам, рабочие стали работать восемь часов, все дети учатся, культура стала подниматься.

Тӑваттӑмӗш сыпӑк // Тани Юн, Иоаким Максимов-Кошкинский. Козлов, Иван Андреевич. Крымра вӑрттӑн ӗҫлени / [Тани Юн, И. Максимов-Кошкинский куҫ.]. — Шупашкар: Чӑвашгосиздат, 1954. — 352 с.

Ачасем Морзе азбукипе калаҫма вӗренеҫҫӗ.

Это ребята учились переговариваться азбукой Морзе.

Вӑйӑран ӗҫ пуҫланчӗ // Тани Юн. Карнаухова И. В. Туслӑ ачасем: повесть. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1953. — 256 с.

Ҫитменнине тата, вӗренессе те пӗр класрах вӗренеҫҫӗ.

К тому же, учатся в одном классе.

3 // Хветӗр Агивер. Агивер Ф.Г. Сар ачапа сарӑ хӗр: Повесть. — Шупашкар: Чӑваш кӗнеке издательстви, 1980. — 256 с.

Халь, ав, ӑмӑртса вӗренеҫҫӗ.

Теперь, вот стараются учатся.

2 // Хветӗр Агивер. Агивер Ф.Г. Сар ачапа сарӑ хӗр: Повесть. — Шупашкар: Чӑваш кӗнеке издательстви, 1980. — 256 с.

Мӗн ҫинчен кӑна ҫырмасть ывӑлӗ: чӗре чирӗсем ҫинчен те — куна вӗсем халӗ медицина факультетӗнче вӗренеҫҫӗ, — ачалӑха та аса илет, Красавка ӗне ҫинчен те.

О чем только он не пишет: и о сердечных болезнях — это то, что они проходят сейчас на медицинском факультете, и воспоминания из детства, и о корове Красавке.

500 тенкӗ // Юхма Мишши,Асклида Соколова. Воскресенская, Зоя Ивановна. Амӑш чӗри: Мария Александровна Ульянова пурнӑҫӗ ҫинчен ҫырнӑ калавсем. — Шупашкар: Чӑваш АССР кӗнеке издательстви, 1968. — 286 с.

Ытти пур попугайсенчен вӗсем ҫӑмӑллӑнах калаҫма вӗренеҫҫӗ.

И из всего отряда попугаев они легче всех выучиваются говорить.

Вунҫиччӗмӗш сыпӑк // Роза Митрушкина. Жюль Верн. Вунпилӗк ҫулхи капитан. Роман. Куҫараканӗ Митрушкина Р. М. Шупашкар: Чӑваш кӗнеке издательстви, 1984 ҫул, 304 с.

Ачасем столовӑйӗнче пӗр-пӗрин ҫумне тӗршӗннӗ те урокӗсене вӗренеҫҫӗ.

Дети сидят в столовой, тесно прижавшись друг к другу, учат уроки.

Таса Станислав орденӗ // Юхма Мишши,Асклида Соколова. Воскресенская, Зоя Ивановна. Амӑш чӗри: Мария Александровна Ульянова пурнӑҫӗ ҫинчен ҫырнӑ калавсем. — Шупашкар: Чӑваш АССР кӗнеке издательстви, 1968. — 286 с.

Арҫын ачасем пулла ваклама вӗренеҫҫӗ.

Мальчики с острогами в руках приучались колоть рыбу.

Вуту юханшывӗ хӗрринче выҫӑпа аптрани // Александр Галкин. Арсеньев В.К. Тайгари тӗлпулусем: калавсем. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1960. — 178 с. — 45–57 с.

Ҫак уявра ҫамрӑксем нумай интереслӗ япаласем ҫинчен пӗлеҫҫӗ, кураҫҫӗ, вӗренеҫҫӗ.

В эти дни молодежь узнает много поучительного и интересного.

Пӗве ҫитни // Роза Митрушкина. Аасамаа И. Т. Хӑвна мӗнле тытмалла. — Шупашкар: Чӑваш кӗнеке издательстви, 1976. — 192 с.

Ку ачасемшӗн интереслӗ, вӗсем мӗн пӗчӗкрен хӑна йышӑнма вӗренеҫҫӗ.

Это интересно для самих ребят и в то же время с малых лет приучает их принимать гостей.

Ҫуралнӑ кун // Роза Митрушкина. Аасамаа И. Т. Хӑвна мӗнле тытмалла. — Шупашкар: Чӑваш кӗнеке издательстви, 1976. — 192 с.

Кемелпе Ильяс пӗр класрах вӗренеҫҫӗ.

Кемел — одноклассник Ильяса.

XI. Йывӑҫҫипе улми // Илпек Микулайӗ. Илпек Микулайӗ. Хура ҫӑкӑр. Роман. — Шупашкар: Чӑваш кӗнеке издательстви, 1989. — 400 с.

Ачан, пулас ҫитӗннӗ ҫыннӑн, пӗтӗм интересӗ те вара тум, ташласси те ҫиесси анчах; вӗсем хуҫкаланма, хӑйсене кӑна юратма, курнӑҫланма вӗренеҫҫӗ.

Центром интересов молодежи становится все внешнее — одежда, прическа, танцевальный зал, кафе; воспитывают в них жеманство, самовлюбленность и притворство.

Лайӑх енӗсем // Роза Митрушкина. Аасамаа И. Т. Хӑвна мӗнле тытмалла. — Шупашкар: Чӑваш кӗнеке издательстви, 1976. — 192 с.

Унта кухня, коридор тата икӗ пӳлӗм, пысӑкраххинче ачасем вӗренеҫҫӗ, пӗчӗкреххинче — эпӗ пурӑнмалла.

Кухонька, прихожая и две комнаты: одна, побольше, — класс, другая — маленькая, с железными ставнями, — предназначалась мне.

Ҫӗнӗ пурнӑҫ // Макар Хури. Космодемьянская Л.Т. Зойӑпа Шура ҫинчен: повесть. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1952. — 232 с.

— Паҫӑр лере калаҫрӗҫ-ҫке-ха: пысӑк хуласенче хӗрсем теме те вӗренеҫҫӗ, сан умӑнта та анлӑ ҫул уҫӑлма пултарнӑ пулӗччӗ…

 — Там сейчас говорили: в больших городах девушки учатся всему, перед тобой тоже могла бы открыться широкая дорога…

VIII // Степан Апаш. Короленко В.Г. Суккӑр музыкант: повесть. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1957. — 194 с.

«Ҫав-ҫав ялти Нечипорпа Хведькӑна палламаҫҫӗ пулин те, вӗсем пӗтӗм халӑха анлӑн тӗпчесе вӗренеҫҫӗ; вӗсем чи ҫӳлти пусӑмран пӑхаҫҫӗ, ҫапла майпа кӑна выводсемпе анлӑ пӗтӗҫтерӳсем тума пулать.

«Если они не знают Нечипора и Хведька из такой-то деревни, зато они изучают весь народ в его общих проявлениях; они смотрят с высшей точки зрения, при которой только и возможны выводы и широкие обобщения.

II // Степан Апаш. Короленко В.Г. Суккӑр музыкант: повесть. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1957. — 194 с.

Вӑл ӑна класа кӗртрӗ те мӗн урок пӗтичченех коридорта утса ҫӳрерӗ, класра унӑн хӑйӗн ачисем вӗренеҫҫӗ, халӗ вӗсем ҫеҫ учителе экзамен параҫҫӗ тейӗн.

Он, проводив его в класс, весь первый урок похаживал по коридору, как будто в классе сидели его собственные дети и держали экзамен перед новым учителем.

10 сыпӑк // Василий Хударсем. Осеева В.А. Ваҫҫук Трубачевпа унӑн юлташӗсем. Повесть. 1-мӗш кӗнеке. Шупашкар: Чӑвашгосиздат, 1955. — 221 с.

Страницăсем:

Меню

 

Статистика

...тĕплӗнрех